von Philippe Perreaux | Jan. 18, 2013 | Ceative Commons, Copyright, Creative Commons, Media, Open Access, Public Domain & CC0, Rechtsbegriffe
Das nachfolgende Video ist die Antrittsvorlesung von Prof. Lessig als Roy L. Furman Professor of Law an der Harvard Law School.
Sie dauert zwar ca. 90 Minuten, aber wer sich diese Vorlesung zu Gemüte führt,ist anschliessend sehr umfassend über die Entstehung, Vision und Wirkung von Creative Commons informiert – sehr empfehlenswert.
Wie bei seinen Vorlesungen üblich, präsentiert er seine Gedankengängen sehr stringent und in Perfektion zwischen Wort und Slides vorgetragen.
Kurz vor der Vorlesung verstarb der Hacktivist Aaron Swartz (Januar 2013). Prof. Lessig widmet seine Antrittsvorlesung ihm. Eine der besten Vorlesungen von Prof. Lessig auf YouTube.
von Philippe Perreaux | Apr. 11, 2012 | Artikel, Blogs & Videos, Ceative Commons, Copyright, Creative Commons, Media, Rechtsbegriffe
Eine anschauliche Anleitung & Übersicht zur Geschichte & Funktionsweise von Creative Commons. Die einzelnen Abschnitte sind kurz und bündig. Alles in allem eine empfehlenswerte Lektüre für jene die es bisschen genauer Verstehen wollen ohne gleich richtig in die Tiefe zu gehen.
von Philippe Perreaux | Jan. 29, 2012 | Ceative Commons, Creative Commons
Wir möchten euch herzlich einladen zu einer Information und Diskussion zur Anpassung der Creative Commons Lizenz Version 3.0 für die Schweiz. Wir informieren an der Veranstaltung über den aktuellen Status und Schwierigkeiten bei den Anpassungen. Auch thematisieren wir mögliche zukünftige Szenarien rund um Creative Commons Switzerland.
Aktive Unterstützung ist wie immer gesucht. Wir treffen uns ab 19.00 Uhr am Dienstag 14. Februar in Zürich.
von Philippe Perreaux | Nov. 18, 2011 | Artikel, Blogs & Videos, Ceative Commons, Copyright, Creative Commons, Media, Public Domain & CC0, Rechtsbegriffe
Den Grundstein zur globalen Bewegung Creative Commons legte deren Erfinder Prof. Laurence Lessig – „Larry“ wie er in der Creative Commons Community respektvoll genannt wird- mit diversen theoretischen Schriften zum Umgang mit Urheberrechten – Bücher.
Von besonderer Bedeutung war seine Publikation „The free culture“.
von Philippe Perreaux | März 18, 2011 | Artikel, Blogs & Videos, Ceative Commons, Copyright, Creative Commons, Media, Open Access, Public Domain & CC0, Rechtsbegriffe
erstellt von DICE – Digital Copyright for eLearing
( von Claude Almansi, Marcello Baggi, Raphaël Contel, Bertil Cottier, Jacques de Werra )
§1 Wer im Bildungsbereich Forschung betreibt oder unterrichtet, muss sich mit dem Urheberrecht sowohl als Nutzer als auch als Verfasser von Inhalten auskennen. Dies gilt umso mehr im Zeitalter des Internet, wo Informationen sehr einfach kopiert und verbreitet werden können. Welche Bedeutung hat also das Urheberrecht im virtuellen Zeitalter für Forscher und Lehrpersonen? Ist es eine Hürde oder Hilfe? Wie geht man als Einzelperson, wie als Hochschule damit um?
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